我的科学老师

随着上课铃的响起，一位眉清目秀的老师走了进来。只见她顶着标准的“卷卷发”，长着月牙般的眉毛，水汪汪的大眼睛和像涂了口红般的小嘴。她穿着天蓝的衬衫和洁白的裙子，还戴着一副眼镜，镜片擦得蹭亮。

“我姓郭，叫郭兴月，你们可以叫我月姐。这学期由我来上科学课。”她说道。月姐说话干脆利落，毫不拖泥带水。

接着，她又说：“让你们准备的瓶盖、纸巾都带好了吧？今天我们来做绿豆发芽实验。”随后，她给每人发了六粒绿豆，三粒放在一个瓶盖里，叫实验组。

另三粒放在另一个瓶盖，叫对照组。“科学是需要用实验去探索才知道的，今天，我们要探究的主题是：绿豆发芽要不要适宜的温度。请大家回家以后，把实验组放到冰箱里，把对照组放到常温下，其他条件都一样。”

几天后，我们纷纷把做实验的两组绿豆拿过来，仔细瞅瞅，实验组的绿豆的皮还没退掉，对照组的已经有15厘米高了。

“同学们，谁能说一下实验组的绿豆为什么发不了芽？”再次上课时，郭老师问。一个同学回答道：“因为绿豆种子的萌发需要适宜的温度，若温度太低，绿豆就发不了芽。”“对了。看，不用讲，通过实验，结论自然而然地就总结出来啦！”老师带着成功的微笑说。

总之，每节课她都会让我们做实验，自己总结出结论，只有这样，科学知识才会刻骨铭心。

这就是我们的月姐，有机会你也来听听她的课吧！