语文课代表的任务

语文课代表曾经是七课代表中最“闲”的那个，所以在每排同学挑选自己的职位时，语文必然是最后那排无可奈之下才选择的科目。

巧的是，这次我刚好在第七名，坐在最后一排，语文首席课代表的位子便由我来坐了。谢老师发现了“语文课代表之难”——实在太闲，所以找了点事让我们四位课代表做。

终于不用当“语文闲代表”了！

一是每天的板报。我们会在最左侧那块黑板上写出“中考倒计时”的时间、语文早读任务，每天将一句名言写于黑板上，这倒为我们添加了不少趣味，同时也有很好的学习效果。

二则是新任务——课前的领诵提问。每节语文课前，四名课代表在讲台上带领大家背诵古诗、文言文，背诵完四首，便由一名课代表进行提问，随机点五人进行古诗、文言文中字词的考查。

今天语文是第一天领诵，闫家荣说要上台时，我与杨子宸皆有些迷茫，而师云帆则不知去向。三人“轻装上阵”——拿着语文书便上台了，我们带着大家背诵完毕，闫家荣准备提问，我与杨子宸更不知所措了，二人便下台，等闫家荣提问完毕，师云帆也终于回来。我制定完计划告知他们，四人协商完毕，“语文课代表小组”便开始驾进自己的轨道之中了。

虽是“撞”上了这份职位，但自己倒幸运，有了许许多多的事做，以后，我们四位课代表定会带领同学们学好语文，让大家语文基础知识的掌握都更上一层楼！