《银河补习班》观后感600字

今天，我怀着迫不及待的心情，和妈妈一同观看了《银河补习班》这部电影，使我感受颇深。

这部电影主要讲了马飞与另一位航天员飞上太空，却不幸与地球失联，这时马飞回忆起了自己的父亲——

他的父亲在他幼年时是一位小有名气的桥梁设计师，并在新桥落成之时，作为火炬手传递亚运圣火，然而，就在他父亲正高高举着火火炬的时候，父亲设计的桥却瞬间坍塌，父亲替设计院背了黑锅含冤入狱。在不知情群众的谩骂和指责下，儿子度过了一个悲惨的童年。七年后父亲出狱，错过了教育儿子的黄金时期。此时的马飞正处于青春叛逆期，吊儿郎当地接收者闫主任的批评，面临即将被开除的窘境。这时父亲找到了他，并向校长保证如果马飞可以考上年级前十就不退学。就这样，在父亲的陪伴与教导下，马飞成功地考入年级前十，并最终成为了一名优秀的航天员，实现了自己的梦想。

影片中令我感触最深的一个情节是，马皓文父子看完航展，回家途中走散，又恰遇洪水，在洪峰还剩十五分来时，父亲焦急地用大喇叭对着险境中的儿子喊道：“马飞，你要动脑子，利用周围的东西，爸爸相信你能出来，你一定能出来。”马飞听到后利用周围的东西做了个木筏，最终父子俩团聚。试问：哪位家长能做到在紧张的期末考试前，带着儿子偷偷离校看航展？又有哪位家长能临危不乱，指点儿子动用脑子解决困境？正是马皓文对儿子梦想的鼓励与支持，才能使马飞实现梦想，获得新生；正是马皓文对于儿子创造力与思考力的培养，才能使马飞突破险境，并在之后的太空中顺利修好飞船，返回地球。

马皓文曾说过：“清华北大只是过程，不是目的”，那我们的目的是什么？我们从小到大追求的知识成绩，却忽略了我们人生的目的，考上清华北大，然后呢？我们青少年应该树立自己的理想并为之付诸行动，不能像一部学习机器，盲目学习。我们不能局限于课本上的内容，还要了解更多的课外的知识，不断扩展我们的视野，培养自身的创造力与思考力，这样我们才能获得成功。