成长中的错误作文600字

每次看到书架上那支笔，我就不禁脸红，它教育了我，不是自己的东西，非一毫而莫取。

那天，阳光洒进了教室，格外温暖。下课了，我看见讲台上躺着一支笔，在阳光的照耀下，闪着漂亮的光泽。

这是谁的笔？怎么躺在讲台上无人认领，它看上去很好用，刚好我的笔没墨了，我拿着写一写吧！可是被别人发现了怎么办？

我朝四下看了看，没有人注意到这里，我快速地把笔拿走了，放在笔盒里。

原本以为不会有人发现，可又在一个课间，有一位同学打开了我的笔盒，发现笔盒里的这支笔，他狐疑地看着我，放下笔，转身向办公室走去。

纸还是包不住火的。我紧张极了，心儿怦怦直跳，双腿直发抖，两只手不知道往哪放。赶紧将笔放回讲台吧！可两只胳膊像失去了知觉一样，一动也不动。

听见老师高跟鞋的声音越来越大，我赶紧溜出教室，跑向卫生间，那位告状的同学发现我正在逃跑，连忙追我，我跑的速度更快了，他也跑得更快了。我拐弯进了厕所，他也拐弯了。我赶紧找了个坑位躲进去，把门锁好。他进入厕所，一个个的调查坑位，发现只有一个被锁的坑位，他就对里面的我喊：“里面的，你拿的那支笔是老师的，快出来把事情告诉老师，老师就不追究了。”

我只能“束手就擒”，缓缓地打开了门，老师在教室门口等着我。

“老师你是不是在找一只黑笔？我把那支笔给你吧！”我小声地说。

“是呀，同学说你是拿来我的笔。”“咚咚咚”我的心跳加快了，生怕老师会惩罚我。

“你为什么要拿我的笔？”“因为……我的笔……没墨了。”我小声地说。此时，我多希望时光老人能够让时间倒流，我一定不会拿那支笔。

老师把我带到了办公室，她弯下腰，在柜子里寻找什么，我想：为什么要翻柜子呢？不是会拿出大木棒打我吧？

“这个给你！”老师拿出一支黑色的笔递给我。

“老师，您这是？”我问道。

“送给你，还有配套的墨囊和笔盒都是送给你。”老师把它们统统拿出来，她的笑容在阳光下那么灿烂，我愧疚极了：“对不起，老师，我不知道讲台上的那支笔是您的，我不应该偷偷地拿走的。”

“你知道错误就好，你记住，以后，无论是什么东西，不是自己的，都不要拿，知道了吗？”老师的话语声音不大，却深深地烙在了我的心里。

我会一直将这支黑色的笔放在显眼的位置，它提醒着我不要再犯这样的错误，也让我深深地记住了老师对我的宽容和关爱。