有意义的实验

“啊，太神奇了！”“这不会是假的吧？”......咦，怎么这么热闹？原来是老师在让我们握鸡蛋。

今天早上，老师拿着一个鸡蛋神采奕奕地走上讲台，对大家说：“这个鸡蛋握不破。”话音刚落，同学们就议论纷纷，都知道鸡蛋易碎，握它简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。老师真是善解人意，一下就看穿了同学们的心思，宣布要让同学上来握一握。听到可以握，大家摩拳擦掌，跃跃欲试。“请芸萱吧！”老师说道。只见芸萱连蹦带跳地来到讲台，抓起鸡蛋用力握住，脸都变红了，而鸡蛋却纹丝不动，像个耀武扬威的将军。老师只好让她回座位。这时，一位同学站起来，反驳道：“芸萱她力气不大，所以鸡蛋才没碎，应该让我们班的“大力士”来才对！”老师哭笑不得，只好把咱们班公认的“大力士”——周文鑫请上讲台。瞧，文鑫像火箭一样跑上讲台，撸起袖子，小心翼翼地把鸡蛋握在手中，五根手指像吸盘一样紧紧地粘在鸡蛋上，手上青筋暴起，眼睛眯成了一条线，牙齿咬的“咯咯”作响，手臂也微微颤抖着。尽管他使出九牛二虎之力，鸡蛋就是毫发无伤。文鑫不服气，将全身上下所有的力气都投入到手臂中，可是鸡蛋还是没动静。他说了一声：“不行了！”后，马上放下鸡蛋，冲回了座位。有一个同学忍不住说了一句：“真是鸡蛋碰石头——我自不量力！”“是啊，是啊。”其他人附和道。下课铃响了，意犹未尽的同学们陆续走出教室，只有我还在小声嘀咕;真的是这样吗？那颗鸡蛋不会是假的吧？

“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”。回到家，不服气的我向奶奶要了一个鸡蛋，使出吃奶的力气将鸡蛋紧握手中。过了一会儿，我的手酸得不行，再瞧瞧鸡蛋，像穿了铠甲似的。我只好放弃，可还是百思不得其解，赶紧上网查了一下：

原来鸡蛋握不破是因为鸡蛋是一个拱形结构，拱形是最稳定的形，它能把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。人们利用这一原理造出了拱桥，就如有几千年历史的赵州桥。人们还设计出了汽车、飞机和安全帽等。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”通过这次握鸡蛋，我明白了：只有动手探究，才会了解知识的奥秘。